针对儿童特点 优化拼音教学

• 作者: 洪会
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 拼音教学 儿童特点 写话 学拼音 学语文 交际情境 认读 语言表达能力 前鼻韵母 图书角
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、学习普通话的工具,也是学生阅读写话的工具。它不仅能帮助学生识字,也能促进学生读写,在发展儿童的语言、促进儿

作者信息

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1	洪会		1	0	0.0	0.0