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新课程中教师的新角色
新课程
教师
新角色
新课程背景下教师在课程资源开发中的角色转变
新课程
教师
课程资源开发
角色转变
新课程背景下教师在课程资源开发中的角色转变
新课程
教师
课程资源开发
角色转变
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在新课程中历史教师的角色
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 新课程改革 教师的角色 历史教师 学习方式 新课程标准 师生关系 大工程 教与学
年,卷(期) zgjyfzyjzz_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟春苗 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
教师的角色
历史教师
学习方式
新课程标准
师生关系
大工程
教与学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
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