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摘要:
合作学习是一种应用性很强的理论,针对大学生的学习特点,应用合作学习理论所规定的一些内容,采取有效的课堂教学活动方式对于当前的英语教学有较突出的积极意义.同时,在实施合作学习理论的过程中,也存在着一些问题.改进合作学习存在的问题,教师要转变观念,构建新型的师生关系,还要加强培训,提高运用合作学习的能力与技巧;学生要明确合作学习的重要性,增强合作学习意识,培养合作学习技能.
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文献信息
篇名 浅谈合作学习策略在大学英语教学中的应用
来源期刊 林区教学 学科 文学
关键词 合作学习 英语课堂 学生 师生关系 能力 技巧
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 分类号 H319
字数 3721字 语种 中文
DOI
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1 贺业平 哈尔滨金融学院商务英语系 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
英语课堂
学生
师生关系
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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