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小学五年级语文写作的教学模式探讨
小学五年级
语文教学
写作指导
教学模式
如何引导小学五年级学生在习作中表达真情实感
小学五年级学生
习作能力
表达
真情实感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生在画圆的过程中思考——苏教版五年级下册《圆的认识》教学谈
来源期刊 福建教育:小学版 学科 数学
关键词 教学内容 《圆的认识》 苏教版 学生 画圆 下册 小学数学 生活经验
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 O123.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 强振宇 8 0 0.0 0.0
2 强震球 21 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学内容
《圆的认识》
苏教版
学生
画圆
下册
小学数学
生活经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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