让生物课堂动起来——浅谈新课程背景下构建和谐生物课堂的策略

• 作者: 陈钢
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 新课程 和谐课堂 策略
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

几乎每位教师都遇到过课堂气氛沉闷、学生无精打采的不和谐现象,新课程改革的全面实施给和谐生物课堂的构建带来了春风,本文从新课程理念出发,通过教学实例从4个角度谈谈构建和谐生物课堂的策略.