陶行知师范教育课程设置的现实启示

• 作者: 郭晖
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 师范教育 课程设置
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

陶行知对师范教育的课程设置，坚持从中国的实际情况出发，根据教学做合一的原则，以师范的全部生活需要为标准来进行制定。文章着重论述陶行知师范教育的课程设置，并分析此举措对当前中国师范教育课程改革产生的巨大历史影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晖		13	11	2.0	3.0