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摘要:
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模块化+项目驱动教学法在医学生信息素养教学中的应用
模块化
项目驱动教学法
文检课
信息素养
构建模块化药学英语体系,提高学生综合素养
药学英语
模块化教学
综合素养
模块化教学法对提高教学效果的影响
教学效果
模块化教学发
应用效果
高职院校会展设计综合实训模块化教学与实践
模块化教学
会展技能
设计人才
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈ERP模块化教学对学生综合素养的提高
来源期刊 职业 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 47-47
页数 分类号 G71
字数 1722字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2010.12.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢明 48 199 7.0 11.0
2 廖佑莲 10 48 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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