动机理论指导下的英语学习

• 作者: 姜颖超
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 学习动机 英语学习 英语教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 11
• 分类号: H31
• 字数: 1652字
• 语种: 中文

摘要

学习动机是英语学习中最基本、最重要的因素,在英语学习过程中,学习动机是激发学生学习英语的直接动力,本文探讨了影响学生英语学习的学习动机的因素,总结了激发和培养学生学习动机的策略,进而对英语教学提出了有针对性的建议和措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜颖超		1	1	1.0	1.0