探究大学英语视、听、说教学模式

• 作者: 姜琪瑶
• 来源期刊: 湖北经济学院学报（哲学社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语视听说 交互 模式 建构主义 移动多媒体
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 192-193
• 分类号: H3
• 字数: 3462字
• 语种: 中文

摘要

在基于建构主义的大学英语视听说新模式下,学习者作为认知主体,通过协作学习,自主探究,完成英语交际知识和意义的建构,充分凸显了该模式"自主、探究、协作"的特征.还探讨了基于移动多媒体技术进行视听说课外自主学习的可能性与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜琪瑶	浙江大学外国语学院	3	2	1.0	1.0