浅谈对课本例题的“二度设计”与“学生能力的培养”

• 作者: 李锋
• 来源期刊: 中学物理（高中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新意识 能力的培养 课本例题 设计 人的全面发展 社会发展 现代教育 文化传承
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 思维训练
• 页码范围: 59-60
• 分类号: G521
• 语种: 中文