物体运动状态之多角度描述

• 作者: 卓平
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 运动状态 物体 牛顿运动定律 理学研究 力和运动 高中物理 运动规律 学生
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学研究物质存在的基本形式,以及它们的性质和运动规律.在高中物理中力和运动是物理学研究的一个重点问题.分别从牛顿运动定律、动量、能量三个研究角度进行了研究.但很多学生可能觉得这三个研究角度没有联系,特别是对物体运动状态的理解,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓平		4	0	0.0	0.0