作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文特级教师于漪说:“语文教育不应该仅仅是一个读书写字的工具,更应该是工具和人文教育的统一。”人文性正是语文课程的灵魂,缺少人文性的语文课堂是生硬的、死板的,学生会对语文学习慢慢失去兴趣。离开人文性,语文教育将褪去生命的色彩,丧失人性的魅力,枯竭生活的源泉,毁灭艺术的创造。作为语文教育工作者,应该高扬语文教育的人文性,
推荐文章
论语文教学中的人文教育
人文
语文教学
人文教育
语文教学的人文情怀
人文情怀
心灵
个性
情感
浅析中职语文教学中的人文教育
语文教学
人文教育
语文教学中的人文精神探析
人文精神
教育
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让语文教学闪现“人文”光芒
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 语文教学 “人文” 语文教育 语文特级教师 教育工作者 人文性 人文教育 语文课程
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彦红 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
“人文”
语文教育
语文特级教师
教育工作者
人文性
人文教育
语文课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导