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摘要:
采用回顾性口头报告和访谈等方法定量和定性地分析了日本语能力测试(JPLT)中多项选择题图片选择项形式对听力理解测试的影响.定量分析表明总体上受试在图片选择项题目中的得分并不理想;定性材料分析表明图片选择项对受试的自上而下和自下而上的信息处理都产生了影响,受试在图片理解和分析上存在个体差异,受试的读图能力可能会影响受试的听力理解,甚至成为影响测试效度的潜在因素.
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文献信息
篇名 图片选择项形式对日语听力理解测试的影响
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 听力测试 图片选择项 日本语能力测试 回顾性口头报告
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 H313.9
字数 3515字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.01.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗玲 11 17 2.0 3.0
2 李智 6 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力测试
图片选择项
日本语能力测试
回顾性口头报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
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