写景状物类课文的三个视角

• 作者: 何义田
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 写景状物 课文 《台湾的蝴蝶谷》 《黄果树瀑布》 《春笋》 《九寨沟》 教学价值 意境之美
• 年，卷（期）: xxywjx,（2）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

视角一：研读，突出文本的教学价值 研读写景状物类的教材，我们要关注这类教材三个方面的美：语言之美、意境之美、结构之美。第一，语言之美。《春笋》《台湾的蝴蝶谷》《槐乡五月》《九寨沟》《黄果树瀑布》《青海高原一株柳》六篇课文写得都很美。《春笋》中的“唤醒”以及充分诠释“唤醒”，表现春笋急不可耐一个一个从地里“冒”出来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何义田	江苏南京市北京东路小学阳光分校	1	0	0.0	0.0