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审美能力就是感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。《新课标》提出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。”这就明确地指出语文课程肩负着美育的使命。美育的维度贯穿在语文课程的目标体系之中,构成语文素养整体推进和协调发展的基本要素之一。
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篇名 浅谈小学语文教学中的美育渗透
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学语文教学 美育渗透 审美能力 语文课程 《新课标》 审美情趣 道德情操 人生态度
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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小学语文教学
美育渗透
审美能力
语文课程
《新课标》
审美情趣
道德情操
人生态度
研究起点
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
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15468
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