现当代文学多媒体教学的效能、偏向及对策

• 作者: 曾利君
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 现当代文学 多媒体教学 效能 偏向 对策 拓展路向
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 182-184
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

伴随着课程改革的大潮,现当代文学教学改革被推向前台。多媒体教学突破了现当代文学教学的传统模式,体现了现当代文学教学实践的与时俱进和教学手段的推陈出新,成为该课程实施教改创新的有效途径。通过分析现当代文学多媒体教学的优势与效能、存在的问题与偏向,进而提出改进思路、应对措施及进一步拓展的路向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾利君	西南大学文学院	26	51	5.0	6.0