讲究提问艺术 催生高效课堂

• 作者: 林玉萍
• 来源期刊: 中国教育科研杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 艺术 催生 课堂提问 教学效率 教学效果 语文 教师
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林玉萍		1	0	0.0	0.0