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摘要:
文章对高等学校英语应用能力考试词汇填空题的特点和答题技巧进行了分析,探讨了在高职高专英语词汇教学中如何帮助学生通过构词法、模块记忆和语境来扩展词汇,提高学生的语言运用能力。
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改进教学文化导入--由《Major Religions in China》的教学谈高职高专旅游英语的词汇教学
内涵零对应词
内涵非对应词
语义不明晰
文化导入
一步骤
两方法
浅议高职高专英语听力教学
听力教学
听力能力
解决策略
高职高专学生英语学习兴趣及应用能力的培养
高职高专
英语
学习兴趣
应用能力
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语应用能力考试词汇题与高职高专词汇教学
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 词汇填空题 构词法 模块记忆 语境
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭凤英 长沙师范专科学校外语系 25 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
词汇填空题
构词法
模块记忆
语境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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