中职英语课堂教学的瓶颈与改进方法初探

• 作者: 陈冠余
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 文学
• 关键词: 中职 英语 兴趣 竞争模式 朗读与背诵
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 83,85
• 分类号: H3
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

从自身的教学体验出发,从阐述中职英语课堂教学中普遍存在的问题入手,提出几点改进课堂教学的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冠余		1	1	1.0	1.0