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摘要:
一、非常态学生评教引发的变异及影响(一)误用学生评教导致师生关系的畸形化。(二)“消费者”意识让师生关系庸俗化至易位、变异。(三)不科学运用学生评教制度势必带来道德风险。(四)谨防捧杀了学生评教,摧垮社会精神和文化。
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文献信息
篇名 对高校学生评教的一点思考
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 学生评教 高校 师生关系 道德风险 科学运用 社会精神 非常态 庸俗化
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G472.3
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科学运用
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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