职业学校校本项目课程评价体系的构建

• 作者: 严邝明
• 来源期刊: 江苏科技信息(科技创业)
• 学科: 教育
• 关键词: 校本项目课程 评价体系 评价模式 构建
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 31-32
• 分类号: G71
• 字数: 3171字
• 语种: 中文

摘要

项目课程作为承载工作经验学习的课程,其评价体系有自己的个性特征.校本项目课程评价的目标在于对项目课程进行客观描述、价值判断和增值探索.校本课程评价要坚持评价主体多元、评价内容多元的评价策略.运用CSE课程评价模式,对项目课程进行需求评定、选择方案、形成性评价及总结性评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严邝明		11	16	2.0	4.0