构建学风建设中辅导员工作的激励机制评价模型

• 作者: 程国庆
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学风建设 辅导员工作 激励机制 模糊综合评价
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 37-38
• 分类号: G451
• 字数: 4276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.07.019

摘要

激励在高校辅导员学风建设工作过程中起着非常重要的作用.着眼于激励机制合理性问题,引入模糊综合评价方法,建立评价指标体系,为高校和教育部门设计激励机制时提供依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程国庆	福州大学机械工程及自动化学院	9	49	3.0	7.0