精彩的品德课堂来自资源的捕捉与利用

• 作者: 周展娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 品德课堂 动态资源 利用 课堂教学效果 师生互动 生生互动 课堂生成 教学进程
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

品德课堂是师生互动、生生互动、生本互动等多维度的动态过程，教师要善于抓住契机，及时捕捉并灵活利用课堂生成的动态资源，调整教学进程，超越预设目标，实现课堂有效生成，提高课堂教学效果。笔者曾参加“浙江省2006年小学品德课堂教学评比活动”，听了来自浙江省各市的12节精品课，印象最深的是老师们对于课堂资源的利用。本文就这次听课中的几则案例谈谈自己的体会。

作者信息

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1	周展娟		1	0	0.0	0.0