由课后反思到反思性教学的认识

• 作者: 于立云
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 课后反思 反思性教学 教与学共同提高
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 112,111
• 分类号: G63
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

课后反思是提高教师教学水平的一种有效途径,而反思性教学既能提高教师的教育教学水平,也能使教师更理性的认识教与学的关系,对自己的教育教学活动进行理性的观察与矫正,从而提升自己的教学理念和价值观,并用反思来指导教学实践,指导学生的学习,从而实现教与学的双赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于立云		1	0	0.0	0.0