我国教师信念研究综述

• 作者: 熊明
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师信念 研究综述 信念
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 分类号: G645

摘要

教师信念研究是教师专业化研究的一个新兴领域。当前,我国教师信念研究处于发展阶段,在研究内容、研究的视角、研究方法等方面取得了很大进步。但由于教师信念自身问题的复杂性,国内研究仍存在教师信念研究多集中于教学信念的研究、对于学校中课堂教学以外的教育实践活动关注较少等方面的不足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊明	仲恺农业工程学院学校办公室	7	18	2.0	4.0