“观察物体”教学设计与反思

• 作者: 侯永华
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 教学反思 “观察物体” 立体图形 平面图形 数学知识 心理规律 三维目标
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

教学反思： 1．遵循学生认识事物和掌握数学知识、技能的心理规律。根据本节课的三维目标．在教学中安排“立体图形到平面图形的研究—平面图形到立体图形的研究—练习拓展—应用提高”几个环节。使学生经历从“数学情境—数学问题—探究交流—明理内化”的学习过程。

作者信息

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1	侯永华		2	0	0.0	0.0