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摘要:
品德课程要关注儿童的现实生活,教育的内容和形式都要贴近儿童生活,反映儿童的需要,要让儿童从自己的世界出发,用自己的眼神去观察社会,用自己的心灵去感受社会,用自己的头脑思考生活中发生的各种事情,在观察、体验、探究、思考的过程中,梳理和升华他们的生活经验,并获得新的生活感受和认识,用自己的方式去研究社会。只有以学生为本,
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思想品德
教学
生活化
谈生活化在思想品德课教学中的体现
生活化
教材内容生活化
教学手段生活化
评价手段生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以生为本 让品德课真正生活化
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 生活化 品德课 以生为本 儿童生活 生活感受 以学生为本 现实生活 生活经验
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屠铁燕 浙江绍兴县孙端镇中心小学 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
品德课
以生为本
儿童生活
生活感受
以学生为本
现实生活
生活经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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