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摘要:
本文通过对中医基础类研究生的特点阐述,分析了现阶段研究生培养的困境,并结合多年从事研究生教育和管理的经验,提出了重视研究生过程管理的教育理念,从而加强研究生的临床实践能力、科研创新能力的培养,提高中医基础类研究生的培养质量.
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文献信息
篇名 关于加强中医基础类研究生教育的思路与实践
来源期刊 中医学报 学科 教育
关键词 中医基础 研究生教育 教育思路与实践
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 349-350
页数 2页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司富春 河南中医学院基础医学院 115 1281 22.0 31.0
2 徐向宇 河南中医学院基础医学院 18 32 3.0 4.0
3 许前磊 河南中医学院基础医学院 44 348 12.0 17.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医基础
研究生教育
教育思路与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医学报
月刊
1674-8999
41-1411/R
大16开
河南省郑州市金水路1号
36-153
1985
chi
出版文献量(篇)
10109
总下载数(次)
31
总被引数(次)
64310
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