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新课程背景下小学科学课堂有效教学探讨
新课程
小学科学
课堂
教学
效率
新课程背景下小学科学课堂教学有效性的发展对策
新课程
小学科学课堂
教学有效性
发展对策
探讨新课程背景下小学数学学业评价策略变革
新课程背景
小学数学
学业评价
策略变革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下科学课堂评价策略探讨
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 124-125
页数 分类号 G63
字数 2637字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2010.04.085
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作者信息
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