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摘要:
教师话语是国内外语言学家一直关注的一个热点问题.本文以英语专业精读课的教师话语为例,分析了传统精读课堂中教师话语的问题及对策.
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大学优秀英语教师
课堂导入
话语分析
内容分析
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文献信息
篇名 英语专业精读课教师话语分析
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 英语专业精读课 教师话语 问题及对策
年,卷(期) 2010,(52) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-139
页数 分类号 H3
字数 2045字 语种 中文
DOI
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引文网络
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1998(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业精读课
教师话语
问题及对策
研究起点
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引文网络交叉学科
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22-1381/G4
大16开
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12-53
2007
chi
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