新课标指导下的朗读训练策略

• 作者: 郑书润
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读训练 学语文 教师范读 课文内容 课程标准 合作探究 阅读教学 实践机会 榜样激励 朗读技巧
• 年，卷（期）: xsplb_2010,（11）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】《语文课程标准》(下称"新课标")对小学语文朗读训练提出了明确的目标:"能用普通话正确、流利,有感情地朗读课文。"这句话,从"正确"到"流利"再到"有感情"三

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑书润		5	4	1.0	2.0