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摘要:
本文主要从教育四心,教师健康的身心素质,教师的仪表风度,阐述了幼儿教师的人格素养,又从树立正确的儿童观、教育观,教育知识和教育技能、五种教育能力谈及幼儿教师的专业素养,以期对幼儿教师的素质培养和提高提供借鉴和指导意义.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿教师的职业素养
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 幼儿教师 人格素养 专业素养 职业素养
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G615
字数 2282字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.02.076
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜红英 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
人格素养
专业素养
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
总被引数(次)
21735
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