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小学语文情境教学的误区及其改进策略
情境教学
小学语文
误区
策略
浅议小学数学高学段情境教学
小学
数学
情境
应用
利用生活情境开展小学数学教学的策略
生活情境
小学数学
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议小学数学情境教学的误区与策略
来源期刊 福建论坛(社科教育版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 分类号 G62
字数 2688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6847.2010.11.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴黎贞 8 59 3.0 7.0
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