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摘要:
对于技校的教师来说,如何想办法将抽象、难于理解的概念、原理简单化,使学生接受起来容易些,学起来轻松些,是一项重要的任务.本文介绍了启发式方法、对比式方法、推理法在疑难概念教学中的应用.
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文献信息
篇名 机械基础课疑难概念讲解实例
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 机械基础 概念 方法
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 5
页数 分类号 G71
字数 1000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.36.002
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1 王巍 22 68 5.0 7.0
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