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摘要:
教师.特别是班主任不仅要传授学生知识,而且要引领学生健康、快乐地成长。多年的带班经历让我们感到,要带好一个班,使每个学生都能成长为社会的有用之才,光有渊博的知识和人格魅力还不够,还必须有一颗包容的爱心,要用一双慧眼去赏识学生。
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文献信息
篇名 用心聆听花开的声音——谈教师的赏识教育
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 赏识教育 教师 声音 学生知识 学生健康 人格魅力 赏识学生 班主任
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭文胜 2 0 0.0 0.0
2 戴我旺 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
赏识教育
教师
声音
学生知识
学生健康
人格魅力
赏识学生
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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