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摘要:
【正】一、中职英语课堂教学的现状(一)学生英语基础差我国中职教育正值蓬勃发展时期,但随着招生人数的增加,生源质量明显下滑,大部分学生是中考落榜生,有些甚至初中都没有毕业。这些学生的文化课基础特别是英语学科水平远低于社会对职业人才的要求。课堂上,学生听不懂进而不想听,一看到英语就头疼,初中时期养成的不良学习习
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中职英语
学生
课堂效果
兴趣
教学方法
提高中职英语课堂教学的有效性策略分析
中职院校
英语课堂
有效性教学
策略
关于中职英语课堂教学目标制定的几点思考
教学目标
学生学情
制定原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于中职英语课堂教学的思考
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 课堂教学 文化课基础 职业人才 学习方法 蓬勃发展时期 学习情趣 落榜生 学科水平 课文内容 布置问
年,卷(期) ahjy_2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.41
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1 岳会会 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
文化课基础
职业人才
学习方法
蓬勃发展时期
学习情趣
落榜生
学科水平
课文内容
布置问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
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