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聋校课堂教学的“三个关注”
课堂教学
聋校
渗透教学
教学实效
终身发展
学生
特殊性
最优化
谈英语课堂教学中的三个坚持
初中英语
课堂教学
技巧探究
以“三个创新”助推高中物理课堂教学
三个创新
高中物理
课堂教学
对课堂教学改革的思考
专业课
课堂教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改革课堂教学的三个途径
来源期刊 河南教育(上旬) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 分类号 G63
字数 1027字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2010.10.046
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段巧玲 4 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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