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摘要:
人本主义心理学家罗杰斯认为:人类具有学习的自然倾向,当学生尽责地参与学习过程时,学习的效果最佳.学习者全身心卷入其中的自发学习,也就是智力和情感都共同参与的学习,是最持久和最深入的学习.
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如何帮助学生走出高中阶段的心理困境
帮助
学生
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文献信息
篇名 如何激发和帮助学生做学问
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈红 5 1 1.0 1.0
2 孙小平 1 0 0.0 0.0
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
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