大学英语教学中师生互动强化策略研究

• 作者: 史艳英
• 来源期刊: 内蒙古农业大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学 师生互动
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 154-155
• 分类号: G642.0
• 字数: 3724字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2010.03.058

摘要

近年来,为破解中国式英语教学,学者们围绕大学英语教学模式展开了多方面研究.我们认为强化师生互动式教学是目前大学英语教学的最好选择,这种教学模式既可以高效提高大学生的英语听、说、读、写能力,又可以锻炼其英语交际能力.本文拟从主体、客体、互动关系三个角度阐述强化师生互动的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史艳英	内蒙古农业大学外国语言学院	8	19	3.0	4.0