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摘要:
新课程改革以来,教师们经历了激情——困惑——务实这样的心路历程,在"向四十分钟要质量"的理念指导下,反思我们的教学研究发现,我们对备课的研究忽视了。备好课是上好课的前提,备课的研究应比教学的其他环节研究更为重要,
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文献信息
篇名 有效备课策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 备课策略 教学研究 新课程改革 心路历程 教师
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄燕宁 广西上林县白圩镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
备课策略
教学研究
新课程改革
心路历程
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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