情感教学在中职人体解剖教学中的应用

• 作者: 谢红荣
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 人体解剖学 中职护理专业 应用
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 92-93
• 分类号: G642.41
• 字数: 3008字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9701.2010.12.052

摘要

目的 探讨在人体解剖学中运用情感教学.方法 在教学活动中将赏识理念、关怀性动作、情感语言等融入人体解剖学教学中.结果情感教学有利于良好学习氛围、良好师生关系的建立,进而有利于学生学习效果的提高和良好品质、作风的形成.结论 情感是人最基本的需求,在人体解剖学教学中合理地融人情感教学是-个有效可行的好方法 .