高年级学生词汇磨蚀因素及对大学英语教学的启示

• 作者: 袁德玉
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 高年级学生 二语词汇 词汇磨蚀 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 101-102
• 分类号: H3
• 字数: 3976字
• 语种: 中文

摘要

语言磨蚀是外语学习的逆过程.本文通过时高年级学生二语词汇磨蚀现状作调查,分别从词汇磨蚀时间跨度、在时间跨度内的外语接触量、磨蚀前外语水平和社会情感因素来分析影响词汇磨蚀的因素.本文的研究能给大学英语教学提供一定的借鉴,同时也有助于外语学习者提高语言学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁德玉	周口师范学院公外部	14	15	2.0	3.0