让小学生更好地掌握单词

• 作者: 施美娟
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节.但我们不难发现,无论教师讲多少遍、学生抄多少次,还是不能很好地掌握单词.究其原因:一方面是小学生年龄小,有意注意时间短,好动、好玩,不愿在记忆单词上花费很多精力;另一方面是学生没有很好地掌握记忆单词的方法,导致很多小学生一提起背单词就感到头痛.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施美娟		1	0	0.0	0.0