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摘要:
《数学课程标准》在课程目标中指出:"数学教学应让学生初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,要增强学生发现问题和提出问题、分析问题和解决问题的能力。"因此,培养学生提出问题的能力,是我们教育工作者的责任所在。那么,
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文献信息
篇名 让学生“问”出一片精彩
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 学生 解决问题的能力 “问” 《数学课程标准》 提出问题 数学教学 教育工作者 课程目标
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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1 卢光忠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
解决问题的能力
“问”
《数学课程标准》
提出问题
数学教学
教育工作者
课程目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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