提高内科护理学教学质量的探讨

• 作者: 梁娟 郑丹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 内科护理 教学质量 教师素质 教学方法 学生素质
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 49-49
• 分类号: G712
• 字数: 2040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.35.037

摘要

内科护理学是临床护理学中一门重要的学科,所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍意义;其次,内科护理学也是护士执业资格考试必考的内容.因此,要想培养出适合社会需要的护理人才,我们必须提高内科护理学的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丹	盐城卫生职业技术学院护理系	25	117	5.0	10.0
2	梁娟	盐城卫生职业技术学院护理系	6	18	2.0	4.0