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以读促写,有效提高小学生的写作能力
以读促写
小学语文
写作能力
以读促写,提高初中生写作水平
初中语文
以读促写
写作水平
以读促写优化初中英语写作教学
以读促写
初中英语
写作教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以读促写提高学生写作能力
来源期刊 吉林省教育学院学报(小学教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 分类号 G62
字数 1444字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 敖淑兰 1 0 0.0 0.0
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
月刊
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出版文献量(篇)
1424
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