实践五步教学 推进素质教育——浅谈五步教学法在数学教学中的实践体会

• 作者: 周仁宏
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 中学毕业生 一元一次不等式 等腰梯形 平方差公式 强制性学习 数学教材 巧设问题 化归思想 学习方法
• 年，卷（期）: slhxx_2010,（4X）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】义务教育下的数学教学,顺应素质教育的要求,提出把每个学生培养成为合格的中学毕业生,从而大面积提高数学教学质量。"五步教学法"是在教学中运用"引、读、授、练、结"这五个教学环节,在数学教学中如何才能运用好这五个环节,必须要弄清这五字的含义,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周仁宏		1	0	0.0	0.0