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摘要:
<语文课程标准>中明确指出:"低年级要注重让学生喜欢学习汉字,培养学生主动识字的愿望,逐步形成识字能力,为自主识字,大量阅读打好基础."在年级识字教学中,我能通过各种途径,让学生在轻松的环境中热练地掌握所学的生字,激发学生的学习的兴趣,丰富孩子的阅读,拓宽识字途径,让识字教学丰富孩子多彩的童年.
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文献信息
篇名 让识字教学丰富孩子多彩的童年
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 识字教学 趣味 阅读 生活
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 238
页数 分类号 G63
字数 2025字 语种 中文
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1 许霞 2 0 0.0 0.0
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都市家教(下半月)
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chi
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