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摘要:
从教材结构到教材内容的组织,新课程渗透了"通过传授结构化的基础知识的基本原理,促进学生的发展,培养学生的创新意识和创造能力"的思想.根据新课标改革精神,要求教师在课堂教学中尊重学生的个别差异,相信每个学生都有一定的创新潜能,要帮助学生掌握获取新知识的方法并形成独立判断、独立处理问题的能力.因此注重个性化学习能力的培养非常重要.教师怎样培养学生的个性化学习能力呢?我结合教学实际谈一谈自己的看法.
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篇名 浅谈个性化学习能力培养途径
来源期刊 学生之友(小学版)下 学科
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年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱国华 2 0 0.0 0.0
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学生之友(小学版)下
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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