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浅议小学数学课堂创新方法的培养
浅议小学数学课堂创新方法的培养
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摘要：
作为学校教育的主渠道--课堂教学,必须适应各个年龄阶段学生的培养的需要,对其实施素质教育.而推进素质教育,实施创新教育是核心.开展创新教育,作为小学数学教师,应及时转变教学观念,从小学生的认知能力实际出发,重视在教学活动中的主体作用,发挥学生在教学活动中的主体地位,引导学生掌握科学的逻辑推理思维方法,学会探索和创新.下面我就小学数学的课堂教学谈几点看法.
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浅析小学数学课堂学生素养培养策略
小学
数学课堂
素质培养
策略
浅谈小学数学课堂教学的新思路或新方法
小学数学
课堂教学
新思路
小学数学课堂学生创新意识培养策略
小学数学
创新意识
培养策略
小学数学课堂上培养学生的创新能力
小学数学
创新能力
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文献信息
| 篇名 | 浅议小学数学课堂创新方法的培养 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）下 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 11 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
学生之友(小学版)下
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2355
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0
总被引数（次）
2240
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